6. sınıf Türkçe ata yayıncılık bir dünya bırakın metni sayfa 58,59 cevapları en doğru şekliyle sitemizde. 6.sınıf türkçe bir dünya bırakın metninin cevapları dinleme izleme ata yayıncılık tüm etkinlikleri ve doğru cevapları için aşağıdaki bağlantılara tıklayınız.
6. sınıf türkçe 2. tema birey ve toplum etkinlikleri 4. okuma dinleme izleme metni bir dünya bırakın metni cevabı cevap anahtarı.
6. SINIF TÜRKÇE ATA YAYINCILIK BÜTÜN TEMALARIN VE METİNLERİN CEVABI İÇİN TIKLAYINIZ
2021-2022 YENİ 6. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Cevapları İçin Tıklayınız (That’s it Kitabı)
6. Sınıf Türkçe Ata Yayıncılık Bir Dünya Bırakın Metni Dinleme İzleme Cevapları Etkinlik Cevabı
- 6.sınıf ata yayıncılık cevapları SAYFA 58 (bir dünya bırakın dinleme izleme cevapları)
- 6.sınıf ata yayıncılık cevapları SAYFA 59 (bir dünya bırakın metni dinleme izleme cevapları)
6.Sınıf Türkçe Ata Yayıncılık Sayfa 58 Cevapları (Bir Dünya Bırakın metni)
Hazırlık Çalışması
Barışın sembolleri hakkında yaptığınız araştırma sonucunda edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Barışın en tanınmış sembolleri olan zeytin dalı, güvercin ikilisinin hikâyesi bir hayli eskiye dayanıyor. Yunan mitolojisinde Tanrıça Athena’nın simgesi olan ve yarışmalarda birincilere verilen zeytin dalı zaferin simgesi olmuştur.
Yazarın Biyografisi
Çocuklar için yazdığı şiir ve hikâyeleriyle tanındı. “Bir Dünya Bırakın” adlı şiiriyle Çocuk Şarkıları Sözü Yarışması’nda birinci oldu. Eserlerinden bazıları: Çocuklar İçin Nutuk, Aydede, Bir Masal Gibi, Öğretmenin Dünyası…
1. ETKİNLİK
Aşağıdaki şiirde yer alan boşlukları dinlediğiniz şiire göre doldurunuz.
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Bir vatan bırakın biz çocuklara
Islanmış olmasın gözyaşlarıyla.
Bir bahçe bırakın biz çocuklara
Göklerde yer açın uçurtmalara
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Bir barış bırakın biz çocuklara
Ulaşsın şarkımız güneşe ve aya
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
Bir dünya bırakın biz çocuklara
Yazalım üstüne sevgili dünya.
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.
2. ETKİNLİK
Dinlediğiniz şiirde yer alan anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarının anlamlarını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten bularak aşağıya yazınız.
Kelimeler: Sözlük Anlamı:
VATAN:Yurt.
BARIŞ:Savaş halinde olmama durumu.
Anlamını öğrendiğiniz kelime ve kelime gruplarını oluşturduğunuz sözlüğe ekleyiniz.
- Cevap:
6.Sınıf Türkçe Ata Yayıncılık Sayfa 59 Cevapları (Bir Dünya Bırakın Metni Cevapları)
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları dinlediğiniz şiirden hareketle yanıtlayınız.
1. Şairin “Bir dünya bırakın.” şeklinde hitap ettiği kim olabilir? Belirtiniz.
Yetişkinler olabilir.
2. Şiirin ana duygusu nedir? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Çocukların barış ve refah içerisinde yaşama isteği.
3. Okuduğunuz şiir çocuk şarkıları sözlü yarışmasında birinci olmuş ve bestelenmiştir. Bu şekilde bestelenmiş şiirler biliyor musunuz? Bildiğiniz şiirlerden birini defterinize yazınız.
Bilmece “Anne” Şarkısı Sözleri:
Şimdi sizlere kolay ve hoş bir bilmece
Saklıyor onu iki hece
Çok güzel aynı anda çok yüce
Can verir her açan güle
Tatlıdır şeker gibi ilaç tüm dertlere
Sımsıcak doğar şu kalbime
Benzemez gördüğüm çiçeklere
Bilmecem haydi sizce ne?
Bizce çok yüceyse melek
sımsıcaksa güneş
balla kaplı bir petek
Belki çok uzakta açan
Güz gelince solan
En güzel kokan çiçek
Melek değil kanatları yok uçmuyor
Güneş değil sıcak ama o yakmıyor
Çiçek değil çiçek gibi o solmuyor
Değil değil değilse bilmecen nedir?
Anne tabi kanatları yok uçmuyor
Güneş gibi sıcak ama o yakmıyor
Çiçek değil çiçek gibi o solmuyor
Melek değil bu bilmece tek annedir anne
4. ETKİNLİK
Şiirle ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
• “Bir Dünya Bırakın” adlı şarkıyı sınıfça söyleyiniz.
Bu şiir yetişkinlere bir sesleniş ve barış dolu yaşama isteğidir.Çocukların refah ve huzur içinde yaşama hakları vardır.
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki görsellerin sizde uyandırdığı duygu ve düşüncelerle ilgili üç dakikalık hazırlıksız bir konuşma yapınız.
- Cevap: Oyun çocukların işidir.Oyun aynı zamanda bir paylaşma ve dayanışma yoludur.Çocuklar oyun oynarken çok mutlu olurlar.Barış dolu yarınlar için çocukların mutlu olması şarttır.Oyun çocukları zihinsel,bedensel,sosyal olarak geliştirir.Çocukluğunu yaşamamış çocuklar yarının mutsuz yetişkinleridir. Mutsuz bir yetişkin çevresindeki olumlu her şeyden rahatsız olur.
6. ETKİNLİK
Aşağıya barış temalı bir şiir yazınız ve şiirinize uygun bir başlık belirleyiniz.
Barış Hayatla
Barış,
İnsanla,doğayla,hayvanla barış,
Barış kucakla hayatı,
Ağacı,kitabı,çocukları…
Barış ,Sev önce kendini
Sonra ….
Barış hayatla.
• İsterseniz etkinlik tamamlandıktan sonra şiirinizi okulunuzun panosunda sergileyebilirsiniz.
Gelecek Derse Hazırlık
1. Millî Mücadele Dönemi’nde yapılan fedakârlıklar ile ilgili araştırma yapınız. Araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri kendi cümlelerinizle defterinize not alınız.
“Türkiye Cumhuriyeti’nin ne şartlarda kazanıldığını, yoklukların ve imkansızlıkların içinde nasıl bir kahramanlık destanının yazıldığını hem günümüz nesillerinin hem de gelecek nesillerin iyi bilmesi gerektiğini düşünüyorum. Analar diyarı Anadolu’nun cefakar anaları, bir yandan eşlerini ve oğullarını şehit olmaya uğurlarken, diğer yandan yiyecek son lokmalarını bile Mehmetçik ile paylaşmış, cepheye taşıdığı silahlar soğuktan ya da yağmurdan zarar görmesin diye üzerindeki giysiyi çıkarıp örtmüştür. ‘Bu devlet kolay kurulmadı, istiklal kolay kazanılmadı’ diyorsak ve 29 Ekim’i bayram olarak kutluyorsak, atalarımızın kahramanlıkları ve fedakarlıkları sayesindedir.”
2. Atatürk’ün, Kurtuluş Savaşı anılarından birini öğreniniz.
KAHRAMAN TÜRK KADINI
Mustafa Kemal istasyondan şehre doğru, bir süre yaya olarak yürüdü. O’nu görmek için sabahtan itibaren yolları dolduran Tarsusluların arasından neşe ile selamlar vererek, ilerledi. O sırada ansızın bir olayla karşılaştı.
Milli Mücadele’deki çete giysili bir kadın, Atatürk’ün yolunu keserek ayağına kapandı. Gözyaşlarıyla şöyle haykırıyordu:
-“Bastığın toprağa kurban olayım Paşam!”
Mustafa Kemal onu yerden kaldırmak için eğilirken kulağına bu kadının Kurtuluş Savaşında cephelerde çarpışmış olan (Adile Çavuş) olduğunu fısıldadılar.
Gözlerinden iki damla yaş düşen Mustafa Kemal, bu güneşten yüzü yanmış kadının elinden tutup ayağa kaldırdı ve ona şöyle seslendi:
-“Kahraman Türk kadını! Sen yerlerde sürünmeye değil, omuzlar üzerinde yükselmeye layıksın.”
Kaynak: Taha TOROS